MONTESSORI EXPLICADO A LOS PADRES Teoría y practica de la pedagogía Montessori en la escuela y en casa

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¿Y si la cuestión estuviera simplemente mal planteada? El sistema actual se esfuerza por preparar al niño para responder a las necesidades de una sociedad cuyo futuro conocemos mal, es decir, por formatearlo con vistas a un uso mal definido. En cambio, si miráramos al niño como un potencial de energía, de creatividad, de socialización y de adaptabilidad, la cuestión planteada sería muy diferente. Ya no se trata de llenar una cabeza vacía, sino de ayudar a un ser humano a desarrollar sus talentos, a adaptarse a un mundo cambiante y a realizarse en una relación positiva con los demás.

El talento de María Montessori es haber buscado concretamente una respuesta a esta cuestión. Este libro que tengo el honor de prologar es la descripción de esta búsqueda y el informe de cien años de experiencia. No nos describe una pedagogía, sino una práctica concreta de esta relación nueva entre el adulto y el niño. Al leerlo, se descubre de forma muy concreta lo que ocurre en un entorno Montessori. Además, y es lo más importante, ¡se comprende por qué «funciona»! (Prólogo)

ANDRÉ ROBERFROID,

presidente de la Fundación Montessori de Francia y embajador de la Asociación

Montessori Internacional (AMI), que presidió durante diez años

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Descripción

Este libro presenta la pedagogía Montessori: su historia, su teoría y su práctica, tanto en la escuela como en casa, de forma clara y simple.

Charlotte Poussin, educadora Montessori, comparte su experiencia para ayudarnos a comprender este enfoque, conocer cómo se trabaja en las escuelas Montessori y aprender a aplicarlo en casa con nuestros hijos. La pedagogía Montessori favorece la confianza en uno mismo y la autonomía, y permite que el niño avance a su ritmo al elegir sus actividades. No lo considera como un futuro adulto, que se modela, sino como una persona con todas las de la ley, a la que se acompaña con un profundo respeto. Montessori propone una enseñanza personalizada, que tiene en cuenta la necesidad natural de aprendizaje y crecimiento del niño. Ofrecerle un marco en el que pueda saciar esta sed en el momento adecuado es el mejor de los regalos que podemos hacer a nuestros hijos, el de la libertad y la paz interior.

Esta obra incluye, además, fichas de actividades propuestas en las clases Montessori, que pueden servir de inspiración para ayudar a los menores en casa a desarrollar su autonomía y su capacidad de concentración.

INDICE

Prefacio

Introducción

  1. Maria Montessori
    • La primera mujer médico de Italia
    • La primera escuela Montessori
    • La multiplicación de las escuelas y la notoriedad
    • Montessori hoy
  2. El desarrollo del niño
    • La mente absorbente
    • Los periodos sensibles
      • El periodo sensible del orden
      • El periodo sensible del movimiento
      • El periodo sensible del lenguaje
      • El periodo sensible del refinamiento sensorial
      • El periodo sensible de los pequeños objetos
      • El periodo sensible de la vida social
    • Las tendencias humanas
    • Las etapas del desarrollo
      • La primera infancia
      • La infancia
      • La adolescencia
      • La madurez
  1. Los principios de la pedagogía Montessori entre 3 y 6 años
    • La libertad
      • La libre elección de la actividad y de su duración
      • La libertad de comunicar
      • La libertad de movimiento
    • La autodisciplina
    • Actuar en la periferia
    • El respeto del ritmo de cada uno
    • Aprender por la experiencia
    • La actividad individual
    • La educación: una ayuda para la vida
  2. Montessori en la escuela
    • Un entorno preparado
      • Un ambiente ordenado y estimulante
      • Un ambiente adaptado al niño
    • Material pedagógico
      • Las características del material Montessori
      • Las familias de material Montessori
    • El educador
      • El papel del educador
      • Las cualidades del educador
    • La escuela elemental Montessori
      • De la mente que absorbe a la mente que comprende
      • La educación cósmica
  1. Montessori en casa
    • Un estado de ánimo
      • Confiar: el mejor de los regalos
      • El niño respetado respetará
      • Respetar las etapas del desarrollo del niño
      • Ofrecer un entorno favorable
      • Los límites
    • Actividades pedagógicas en casa para entre 3 y 6 años
      • Vida práctica
      • Actividades sensoriales
      • Actividades de lenguaje
      • Actividades de escritura
      • Actividades de lectura
      • Actividades de localización en el tiempo
      • Actividades de sensibilización a la geografía
      • Actividades de matemáticas
      • Actividades de ciencias
  1. Las fichas de actividades
    • Vida práctica
      • Escurrir una esponja
      • Trasvasar semillas
      • Verter
      • Doblar tejido
      • Doblar papel
      • Recortar papel
      • Abrochar y desabrochar botones
    • Sensorial
      • El juego de selección
      • El juego de las telas
      • Las bolsas de misterios
      • Liso y rugoso (1)
      • Liso y rugoso (2 y 3)
      • El juego de los olores
    • Lenguaje
      • Los juegos de análisis de los sonidos
      • Las historias para contar
      • Las letras rugosas
      • Escribir en arena o sémola
    • Matemáticas
      • Las cifras rugosas
      • El juego de los husos
      • El juego de las fichas
    • Cómo ser educador/educadora Montessori

Conclusión

Bibliografía

Obras de María Montessori

– Otras obras

– Revistas

– Páginas web

Agradecimientos

Información adicional

Peso 0,4 kg
Dimensiones 22 × 14 cm
Autor

Editorial

Plataforma

ISBN

978-84-16820-69-6

Páginas

264

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